Švietimo studijų centras 2000

Švietimo studijų centras, siekdamas pozityviai įtakoti šalies švietimo kaitos procesus, inicijuoja švietimo būklės tyrimus, nepriklausomą ekspertizę ir jų pristatymą visuomenei, diskusijas apie lygias galimybes visiems Lietuvos piliečiams įgyti kokybišką išsilavinimą. Inicijuojami ir remiami švietimo decentralizavimo, regioninės švietimo plėtotės, visų lygmenų švietimo vadybininkų mokymo projektai.

Švietimo studijų centras 2000 metais inicijavo ir vykdė projektus, susijusius su aktualių švietimo politikos klausimų studijomis, analize ir visuomenės diskusijų skatinimu. Centro užsakymu atlikti švietimo situacijos tyrimai “Ar lygiavertis Lietuvos moksleivių bendrasis pagrindinis išsilavinimas?”, “Lygių galimybių į vidurinį išsilavinimą užtikrinimas visiems Lietuvos moksleiviams”, “Regioniniai švietimo skirtumai”, “Pilietinio ugdymo būklė”, “Mokyklos nelankymo ir antramečiavimo kaina”. Šie tyrimai buvo plačiai pristatyti visuomenei, pedagoginei bendruomenei savivaldybėse ir apskrityse, Seime.

Regioninės švietimo politikos formavimo gebėjimų stiprinimui buvo skirti projektai “Regioninės švietimo politikos modelio kūrimas”, kuris vyko Kaišiadorių rajone, ir vasaros mokykla savivaldybių švietimo skyrių vedėjams “Švietimo politikos analizė”, kurioje paskaitas skaitė Kalifornijos universiteto profesorius. T. Timar.

Kartu su Švietimo ir mokslo ministerija inicijuoti ir finansuoti projektai, skirti mokytojų rengimo tobulinimui. Bendromis jėgomis atliekamas tyrimas “Mokytojų rengimo kokybės ir įsidarbinimo galimybių analizė”, suorganizuotas seminaras “Mokytojų rengimo politikos kaita”, kuriame dalyvavę vidurinių ir aukštųjų mokyklų atstovai, ministerijos tarnautojai diskutavo ir tobulino naują mokytojų rengimo kaitos koncepciją.

Švietimo politikos analizės pajėgos šalyje dar nepakankamos, todėl Švietimo studijų centras subūrė dėstytojų ir studentų grupes aktualioms švietimo temoms studijuoti. Pirmosios tarpdisciplininės edukologų, filosofų ir sociologų studijos bus skirtos švietimo ir socialinės atskirties, politikos kaimo mokyklų atžvilgiu, švietimo finansavimo kaitos analizei.

Centras leidžia Švietimo studijų sąsiuvinius. Naujausiame leidinyje detaliai išanalizuota per dešimtmetį įvykusi švietimo kaita ir Lietuvos švietimo situacija tūkstantmečių sandūroje.

Švietimo studijų centro biudžeto panaudojimas 2000 m. (JAV dol.):

Švietimo politikos analizė ir diskusijos, sklaida .                    10 000

Išorinis Lietuvos švietimo valdymo tyrimas                             3 000

Vasaros mokykla “Švietimo politikos analizė”                        5 000

Projektas “Regioninės švietimo politikos modelio kūrimas”    10 000

Švietimo monitoringo stiprinimo projektas                               5 000

Švietimo ir mokslo politikos studijos                                        5 000

Informacijos ir literatūros kaupimas                                          2 000

Švietimo studijų sąsiuvinio Nr 7 “Švietimo būklė 2000” leidyba 5 000